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2017 - 06 - 30
點擊次數: 156
去英國留學不僅可以受到更好的教育學到更新的技術,同時還能對異國他鄉的文化有更加深入的了解,不僅可以提高自己的素質還能促進國際間的教育交流。因此很多家長會選擇一個專業正規的深圳英國留學中介機構前海大翰留學教育來為孩子安排出國的相關事宜,因為和自己辦理留學比起來,深圳英國留學中介服務有如下這些好處。1、減少精力的付出在辦理留學的時候會涉及到很多資料的準備和申請,而對于并不熟悉這一過程的家長和學生而言非...
2017 - 06 - 30
點擊次數: 165
出國留學是很多家長及其孩子的一大夢想,而英國又以其繁榮的經濟、先進的教育理念和深厚的文化氛圍格外吸引大家,所以很多位于深圳的學生會通過深圳英國留學中介機構來選擇合適的學校去留學。那么和其他途徑出國留學比較起來正規的深圳英國留學中介前海大翰留學教育有哪些優勢呢? 1、辦理留學經驗豐富由于專業的深圳英國留學中介機構對英國的留學市場有著非常深入的研究和了解,所以能將各種細節處理的很周到。前海大...
2017 - 06 - 29
點擊次數: 161
英國擁有著世界一流的重點大學吸引著國外眾多學子紛紛前來留學。我們都清楚想到英國留學,前期的留學咨詢、申請、簽證的辦理等都是非常重要的環節。因此專業的留學中介成為他們的選擇。深圳英國留學中介憑借著正規的資質、專業的水準、完善的服務受到廣大留學申請者的信賴。但隨著留學風的盛行,深圳英國留學中介也日益增多,深圳英國留學中介哪個靠譜成為大家倍感關注的話題。下面小編就選擇時應考慮的幾個方面進行以下簡述。&#...
2017 - 06 - 29
點擊次數: 264
美國留學一直是出國留學中最受大家關注的一個方向,深圳美國留學中介發現最近有很多的人來咨詢有關留學美國音樂學院的相關問題。下面資深的深圳美國留學中介:前海大翰留學教育就為大家介紹一下有關美國音樂學院留學的相關事項,希望能對那些想要去美國音樂學院留學的人一些幫助。 第一、申請入學時間根據前海大翰留學教育的了解,相對于其它專業的申請截止時間來說音樂學院的日期要早一些,普遍都是在每年的9-11月...
2017 - 06 - 08
點擊次數: 134
目前,越來越多的學生選擇出國留學進修去豐富自己的學識,與此同時還能開闊自己的眼界。在出國留學的浪潮下,深圳美國留學機構也應運而生,滿足留學申請學生的留學需求,廣受留學生好評。下面讓一流的深圳美國留學機構為您介紹美國留學的好處有哪些。一、領先的國際教育水平美國的教育水平在全世界處于領跑狀態,首屈一指。并且深圳美國留學機構告訴您,美國高校不僅師資雄厚、硬件設備先進,其教學水平以及學習氛圍都非常值得稱贊...
2017 - 06 - 07
點擊次數: 96
目前,為了享受更加優質的教育,會有很多學生選擇通過專業的深圳美國留學機構來出國留學,去學習國外的知識,擴大自己的知識層面,回來報效祖國。因此,在我國深圳美國留學機構還是非常多的。那么,我們該如何選擇呢?又有哪些標準來參考一、責任心與服務專業水平以及個性化服務對于深圳美國留學機構要求很高,其首先需要具有很強的責任感。一個優秀專業的深圳美國留學機構的重要性不亞于一名人生規劃師,其可以幫助您整合現有資源...
2017 - 06 - 07
點擊次數: 48
留學是件大事,很多學生在學校和專業上的選擇都很茫然,很容易套搬在中國選學校的辦法,殊不知中美在教育體制上有很多不同,如果生搬硬套,很容易犯一些高級錯誤,那些“錯誤”看著美麗,但卻華而不實。下面讓專業的深圳美國留學機構為您分析出國留學選專業存在哪些誤區。一、選專業過早很多學生會在大一或者入學時就已經草率決定了專業方向,因為決定之前沒有充分了解美國的教育,沒有了解清楚專業的就業方向及前景,過于草率決定...
2017 - 06 - 01
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隨著我國受高等教育人群數量的逐年增高,有很多大學、碩士甚至博士畢業生會選擇去國外繼續深造,而美國作為當今高等教育最發達的國家之一,是很多畢業生理想的去處。然而,一個人孤身在外,難免會有些不適應,下面深圳美國留學咨詢提醒您在美國留學的注意事項。1、買部單車美國的校園一般都很大且坐落于大學城或一些小城鎮內,所以專業的深圳美國留學咨詢建議剛去的同學最好買部單車,這樣你上學、購物、參加party都很方便,...

耶魯人反思 :這里沒有教給我的三件事

日期: 2017-03-21
瀏覽次數: 76

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喬治·布什 (George Bush) 與副總統理查德·切尼 (Richard Cheney) 在白宮當政的那八年里,人們開玩笑的說,從耶魯 (Yale) 畢業能當總統,從耶魯輟學能當副總統。

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雖然耶魯申請很艱難,然而每年來自中國申請人對耶魯本科的申請熱情,愈來愈熱忱,因為大家相信耶魯文憑能帶來一生的成功、幸福與意義。

  

就像他們在美國與其它國家的同伴們一樣,所以申請人、和幸運的被錄取的中國學生,似乎一輩子都在為了進入常春藤而努力。他們每天花兩小時練鋼琴、花一小時學游泳。他們不僅會解最難的奧數問題,而且還自學計算機編程。

耶魯人反思 :這里沒有教給我的三件事

在北京四中、復旦附中或南京外國語學校里,這些學生往往是學生會主席;他們在艾斯特(Exeter)、安多佛(Andover) 或者 霍奇基斯(Hotchkiss) 高中交流學習了一年,在青海的孤兒院當過志愿者,同時還上著最難的課、維持著完美的成績、并擁有著2300以上的SAT分數?;蛟S他們缺少睡眠,也沒什么朋友;或許他們總是身負壓力,并且沒有安全感;但他們知道,只要進入了耶魯就成功了,就不再會感到如此的孤單與憂傷了。

  

然而,事實真是那樣嗎?進入耶魯或任何一所常春藤學校,對一個人的成功究竟有多重要?我們都知道進入耶魯能獲得什么:引人注目的履歷;有錢、有名、有權的同學與朋友;以及最好的大學教育??蛇@一切的背后有沒有代價,又需要怎樣的付出呢?

  

18年前申請耶魯大學時的我,就像今年的中國申請生們一樣,相信進入耶魯就是一切的答案。于是我上了學校里最難的課,在上學與回家的地鐵上背SAT單詞,加入了足球校隊,當上了校報編輯,并且每天只睡四個小時。

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在最后,這一切的壓力與孤獨似乎都是值得的,因為耶魯和我仿佛是天造地設的一對:在進入耶魯后,我鉆研最深奧的書籍,面對了最苛刻的教授,并且發展出了高度的分析智能 (analytical intelligence)——這讓我得了不少獎,也備受教授們的贊許。1999年大學畢業之后,我心中確信在耶魯教育的武裝下,我能夠征服全世界。

?耶魯人反思 :這里沒有教給我的三件事

而如今,在隨著年齡的增長而變得成熟之后,我沒有當年那么肯定了。是的,耶魯讓我看到了新的世界,但它也讓我忽略了其他的領域。是的,耶魯讓我明白我可以走出自己的路,可以去任何地方、做任何事情。但它也灌輸給我一套狹隘的成功定義,這讓我注定會失敗、孤單與不快樂。是的,耶魯鼓勵我去追求自己的夢想。但它也讓我對那些能幫我實現夢想的人們心生鄙夷。

  

當然了,我之所以是今天的我,有至今的所作所為,并不全因耶魯。耶魯錄取的學生是廣泛而多樣的——最終,我們在大學與生活中的經歷取決于自身的態度與選擇。

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許多經濟學數據都顯示,上哪一所大學對我們未來的工作收入、社會地位,以及幸福程度沒有多大影響。然而,在仔細回想過后,我認為耶魯大學是一所自我選拔的 (self-selecting) 精英主義學府。掌管這所學校的學者們希望將自己的選擇與態度復制到學生身上,正因如此,他們沒能教會學生三個重要的人生道理?! ?/span>

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那么,下面就是三件耶魯沒有教給我的事。

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耶魯沒有教: ? ?之一

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首先,我沒能明白,正如哈佛教授霍華德·加德納(Howard Gardner)在《智能的結構》(Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences)一書中所說,分析性智能 - 做數學題、分析書本與寫論文的能力?-只是許多種智能中的一種。

耶魯人反思 :這里沒有教給我的三件事

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城市理論家理查德·佛羅里達(Richard Florida)在《創意階層的崛起》(The Rise of the Creative Class)一書中研究了真正具有創新力的公司與城市,他發現這些社區往往開放而寬容,具有多樣性與靈活性,并由擁有社交技能與同情心的人們維系在一起。正因如此,理查德·佛羅里達認為情緒智能(emotional intelligence) - 解讀并操縱社交情境以及他人情感的能力——在如今比分析智能更重要?! ?/span>

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但是,耶魯卻只明白、只欣賞分析智能。耶魯的招生官注重學生的SAT、AP考試成績、高中成績單、以及申請論文,這些都是學生分析智能的體現。耶魯的教授們偏愛冷血而殘酷的競爭性課堂,學生們在其中通過攻擊彼此的邏輯而提升自己的思維技能。是的,在這種過程中學生們的邏輯推理能力得到了加強。但是,他們的情緒智能卻被削弱了。

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在耶魯大學,學生們你爭我斗,為了得到法學院有限的學位,他們兇殘地將彼此對《李爾王》的分析批判得體無完膚。在這種充斥著個人主義、競爭激烈的氛圍中,我學會了如何將冰冷的分析智能作為盾牌,以偽裝自己在耶魯文化中所感到的痛苦與壓力、不安與孤寂。在耶魯大學,大家都認為我很聰明;可在現實世界中,人們卻覺得我驕傲自大、高高在上?! ?/span>

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耶魯沒有教: ? ?之二

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其次,我在耶魯沒有學會生活是一個學習的過程,是一趟知識的旅途。事實上,耶魯教育學生們說,生活的意義最終在于成就與成功——正如前耶魯教授威廉姆·德萊塞維茨 (William Deresiewicz) 在發表于《美國學者》(American Scholar) 雜志上的《精英教育之弊》(The Disadvantages of an Elite Education) 一文中所寫的那樣。

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德來塞維茨教授解釋說,耶魯的學生們在高中時往往規避風險、小成即滿,這種心態在耶魯更是得到了加強。但在生活中,成功往往需要人承擔大風險、追求大目標,這在大多耶魯畢業生看來,是件超乎想象的事。

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這并不是說,精英大學的學生們在畢業后從不追求風險較高、利潤較小的事業。但即便在他們追求這些事業的時候,他們也比其他人放棄得快。這似乎不合邏輯,因為精英大學的學生們在畢業時往往負債較少,并更有機會能靠家中的經濟支持過一段日子。

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我原本也不知道這個現象,直到有一天我部門里的兩名研究生 ,一個來自耶魯,一個來自哈佛,提起了這件事。他們在談論嘗試寫詩的事情:他們的大學朋友們在寫了一兩年后就放棄了,可他們認識的一些學校名氣較小的人們卻還在努力。這是為什么呢?因為來自精英大學的學生們期望成功,并且期望立刻成功。從定義上說,他們只體驗過成功。他們的自我認識也建立在自己獲得成功的能力上?!安怀晒Α边@個想法讓他們感到恐懼、迷茫與挫敗?! ?/span>

耶魯人反思 :這里沒有教給我的三件事

1999年5月從耶魯畢業之后,我在北京的一所高中當英文老師——這是一份我既喜歡又擅長的工作。然而,作為一名耶魯畢業生,我感到這份工作的薪水與地位都太低了。于是我成為了一名記者。在耶魯學習英文文學專業的時候,我十分享受寫作。然而,我的目標不是享受工作,而是獲得成功——這意味著給《紐約客》(New Yorker)與《大西洋月刊》(Atlantic Monthly)等最出名的美國刊物寫文章。

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作為一位老師與一位記者,從事自己喜歡的職業,自己過得還不錯:我受到學生與同事的尊敬,周游世界,認識了許多有意思的人,同時也在做自己熱愛的事情。我應該為此感到高興才對。然而,身為一個年輕的耶魯畢業生,我想要立刻成功。于是,當我沒能出版自己的書,沒能在雜志上發表文章的時候,我陷入了深深的沮喪之中。我感到迷茫、憤怒,并對這個世界困惑不已。威廉姆·德萊塞維茨說得沒錯:“不成功”這個想法確實讓我感到恐懼、迷茫與挫敗?! ?/span>

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但我認為, 二十多歲時的我之所以如此不快樂,主要原因在于我將生活看做是一場個人主義的奮斗,這種心態高度體現了耶魯的精神與態度。我的教授們、我讀過的書,以及我與同學的晚餐交談都讓我確信,耶魯學生是被選中的一個團體,命中注定要升至社會頂層,去統領那些愚昧而粗俗的大眾——這一切應驗得有多快,這個社會就有多么公平與公正。

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耶魯沒有教: ? ?之三

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我決心要靠自己獨立取得成功,以證明我有多么出眾——正因如此,我不僅覺得憤怒與沮喪,而且還感到迷茫與孤獨。這便是第三條耶魯沒有教給我的人生道理:幸福與意義并不來自成功與成就,而是來自家人與朋友們的關愛與支持,正如大衛·布魯克斯 (David Brooks) 在《社會動物》(The Social Animal)一書中所寫的一樣。

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雖然我在二十多歲的時候沒想通這個道理,我很幸運地在三十多歲的時候明白了過來,于是我回到了中國教書。這是我一直以來都熱愛的工作,在這里,我認識了一群與我抱有同樣教育理想的學生、家長與同事。

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老實說,耶魯和常春藤確實有著一流的教授、上進的同學與世界一流的資源。那些有幸被它們錄取的學生們一定會經歷一場改變人生的教育。但進入常春藤并非一件生死攸關的事,而申請這些學校的競爭卻又如此激烈。在一頭扎入其中之前,我們應當先理清頭緒。

耶魯人反思 :這里沒有教給我的三件事

首先,沒有任何有力證據表明常春藤學位會影響畢業后的收入。研究者發現,雖然常春藤學生與其它學校的學生在畢業收入上有差距,但是常春藤學生與被常春藤錄取但去了其它學校的學生相比,在畢業收入上沒有任何差別。這也就是說,如果你既聰明又用功,無論上哪所大學在生活中都會成功。

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其次,為了取得成功,一個人能得到的最好的教育來自生活中的困苦與挫折。最終,是我們在生活中的態度與選擇,與人合作的能力,從錯誤中學習的能力,以及克服挫折的能力,決定了我們能有什么樣的成就。

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最后,個人經歷告訴我,常春藤教育——因為它熱衷分析智能而鄙夷情緒智能,因為它與現實世界的分離與隔絕,因為它的品牌與名望帶來太多自負——有時會讓學生們無法找到真正的成功、幸福與意義。

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如果一切從頭來過,我在高中仍會上最難的課程、踢足球、當校報主編。但我會因為自己真心享受這些事情而去做。同時我會確保自己有時間與朋友出去玩,并且保持充足的睡眠。我不會被耶魯錄取,但我會成為一個更快樂、更健康的人。

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別誤會了:對上了耶魯這件事,我還是感到很高興的。每次失敗只會迫使我們重新思考自己究竟是誰,讓我們更努力地奮斗,以成為自己想做的人。對于我而言,耶魯是一場挫敗——可到最終,它只讓我變得更堅強、更明智、也更忠于自己。

?耶魯人反思 :這里沒有教給我的三件事

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